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数学教学的趣味现象设计9.2万字小说txt下载/最新章节全文免费下载/秦 赟 闫 森

时间:2017-08-29 07:20 /教材小说 / 编辑:坂田银时
独家小说《数学教学的趣味现象设计》由秦 赟 闫 森倾心创作的一本游戏、学生、教材类型的小说,主角刘木头,小欧拉,小齐,内容主要讲述:假使在一场乒乓赛中,从所有的队员里任选六个人,你能证明他们当中必然有三个人互相翻过手,或者彼此都没有

数学教学的趣味现象设计

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更新时间:2020-08-23 06:40:47

《数学教学的趣味现象设计》在线阅读

《数学教学的趣味现象设计》章节

假使在一场乒乓赛中,从所有的队员里任选六个人,你能证明他们当中必然有三个人互相过手,或者彼此都没有过手吗?

19在箱子里再装一个零件

某包装工人要把一批圆形零件装箱,他把40个零件放一个箱子里刚好装,一点也不松。但他计算一下发现,如果每个箱子再能放一个零件,那么将节省很大一笔钱。你能帮他忙吗?

这个问题表面看来是本办不到的。因为零件在箱子里可谓“充分饱和”,要想再放一个零件,必须重新安排结构,对于圆形零件的“凑”摆法也只有“三圆两两外切”这一种情况可试了。一经试验立刻获得成功。

这种摆法我们只计算一下度就可以了。设圆形零件的半径为r,则相邻的两行的圆必距离为3r,这样9行零件的总度为(83+2)r。面一种摆法总度为16r。

把两个度比较一下:

83+2<8×1774+2=1592<16

由此可见,一种摆法不但能放41个零件,还略有余地呢!

☆、 第二章 数学学的趣味运用故事2

20用淘汰制计算比赛场数

如果你所在的学校要举办一次象棋比赛,报名的是50人,用淘汰制行,要安排几场比赛呢?一共赛几呢?如果你是比赛的主办者,你会安排吗?

因为最参加决赛的应该是2人,这2人应该从22=4人中产生,而这4人又应该是从23=8人中产生的。这样,如果报名的人数恰巧是2的整数次幂,即2、4(22)、8(23)、16(24)、32(25)……,那么,只要按照报名人数每2人编成一组,行比赛,逐步淘汰就可以了。假如报名的人数不是2的整数次幂,在比赛中间就会有空的。如果先按照2个人一组安排比赛,空的在中阶段比,而中阶段一般实较强,比赛较张,因此空与不空机会上就显得不平衡。为了使参赛者有均等的获胜机会,使比赛越来越烈,我们总把空的放在第一。例如上例的50在32(25)与64(26)之间,而50-32=18。那么第一应该从50人中淘汰18人,即行18场比赛。这样参加第一的是18组36人,空的有14人。第一比赛,淘汰18人,剩下32人,从第二起就没有空的了。第二行16场比赛,第三8场,第四4场,第五2场,第六就是决赛产生冠军和亚军。这样总共行六比赛,比赛的场数一共,是:18+16+8+4+2+1=49,恰恰比50少1。

我们再来看看世界杯足赛的例子。98法国世界杯赛共有32支参赛队,比赛采取的方式是先行分组循环赛,然朔蝴行淘汰赛。如果全部比赛都采用淘汰制行,要安排几场比赛呢?32正好是25,因而总的场数是16+8+4+2+1=31,也是比32少1。

不妨再从一般情况来研究。如果报名的人数为M人。而M比2n大,但比2n+1小,那么,就需要行n+1比赛,其中第一所需要比赛的场数是M-2n,第一比赛淘汰M-2n人,剩下的人数为M-(M-2n)=2n。以的n比赛中,比赛的场数为:

2n+1+2n-2+2n-3+……+23+22+2+1

=(2n-1+2n-2+2n-3+……+23+22+2+1)×(2-1)

=(2n+2n-1+2n-2+2n-3+……+23+22+2)-(2n-1+2n-2+2n-3+……+23+22+2+1)

=2n-1

所以,一共比赛的场数是(M-2n)+(2n-1)=M-1,即比参加的人数少1。

其实,每一场比赛总是淘汰1人。在M人参加的比赛中,要产生1个冠军就得淘汰M-1人,所以就得比赛M-1场。你明了吗?

21怎么走路雨越少

人们经常在雨中奔跑,因为通常认为走得越的雨就越少。那么实际情况是不是这样呢?我们来算一下。

设人为一方柱,其、侧、的表面积之比为1∶a∶b。将人行走的方向设为x轴,设人的行走速度为v,行走距离为l。假定雨速是常数u,它在地平面x轴、y轴及垂直于地面的z轴上的分速度分别为ux、uy、uz。

由于在单位时间内,人在、侧、三个方向的雨量,与它们的表面积以及三个方向上人与雨的相对速度的绝对值有关,所以单位时间的雨量一般可表示为

k(|v-ux|+a|uy|+b|uz|),

其中k为比例系数。因此,在l/v时间内,总雨量为

s(v)=klv(|v-ux|+a|uy|+b|uz|)。

其中只有v是量,所以s是v的函数。

下面我们分不同的情况来讨论。当v<ux,即在行走方向上人行走的速度小于雨的速度时:

s(v)=klux+a|uy|+b|uz|v-1。

显然v越大,s(v)越小,就是说在这种情况下,走得越雨量越小。

按照上面的公式,我们同样可以得出当v≥ux时,如果uxa|uy|+b|ur|,走得越雨量越小。而如果ux>a|uy|+b|uz|,则是走得越雨量越大。事实上,由于此时x轴方向雨速最大,雨量主要来自这一方向,因此v不宜过大。相反,倒是要保持人速与雨速相等,即v=ux,才能使“雨量为0。

22购买奖券的中奖概率

常生活中我们常可见到各种各样的奖券、彩票,比如育彩票、社会福利彩票、有奖储蓄奖券等等。购买奖券时到底是买连号的好还是买不连号的好?到底哪一种中奖机会大呢?

我们先来看一个简单的例子。设有某种奖券,奖券号末位是0的就中奖,中奖机会(概率)是10%。现购买两张奖券。如果购买连号的,则两张奖券的奖券号末位共有10种可能,分别是(0,1),(1,2),(2,3)……(9,0),且每一种情况出现的可能(概率)是一样的,而其中只有(0,1)及(9,0)两种情况中,会有一张奖券中奖,因此,总的中奖概率为20%,平均中奖次数为1×20%=02次。如果不买连号的而任意购买两张奖券,则两个末位号有以下100种可能,同样每种情况出现的概率相同,各为1%。

(0,0),(0,1),(0,2)……(0,9)

(1,0),(1,1),(1,2)……(1,9)

……

(9,0),(9,1),(9,2)……(9,9)

在这100种情况下,只有在(0,0)一种情况下,所购买的两张奖券都中奖,因此概率是1%;而在(0,1)……(0,9)及(1,0)……(9,0)共18种情况中,有且只有一张奖券中奖,概率为18%;在其余情况下,所购买的两张奖券均不中奖。因此,总的中奖概率为1%+18%=19%,比购买连号时的20%小了1%,但平均中奖次数为2×1%+1×18%=02次,与购买连号时一样。因此我们说,购买连号或不连号的两种情况下,平均中奖次数(机会)是一样的。

如果购买三张奖券,计算也与面类似。购买连号的时候,中奖概率是30%,平均中奖次数是03次。购买不连号的时候,三张奖券都中奖的概率是01%,有两张奖券中奖的概率是27%,只有一张中奖的概率是243%,总的中奖概率是271%<30%。此时,平均中奖次数为3×01%+2×27%+1×243%=03次,仍与购买连号时一样。事实上,无论购买几张奖券,两种购买方式的平均中奖次数都是一样的。

再把这个例子改一改,设末位奖券号为0时中二等奖,末两位奖券号为00时中一等奖,且不同奖项可兼中兼得。假设仍然是购买两张奖券,面已计算过,无论采用哪一种购买方式,中二等奖的平均次数是一样的。类似的可以计算出,购买连号奖券时,中一等奖的概率为2%,平均中奖次数为002次。购买不连号奖券时,两张都中奖的概率是1%×1%=001%,只有一张中奖的概率是1%×99%+99%×1%=198%,因此总的中一等奖的概率为199%<2%,而平均中奖次数为2×001%+1×198%=002次,两种购买方式的平均中奖次数仍然是一样的。

总而言之,无论奖项分几个等级,无论每个奖项的中奖概率是多少,也无论购买多少张奖券,购买连号的或不连号的,总的中奖概率可能不同,但平均中奖次数总是一样的。

23商店一次货多少最

商店在向顾客售出商品的同时,要从厂家或批发部门批商品,或称货。正常情况下,商店每售出一件商品,除了收回各种成本以外,还能够赚取一定的利货一般是每隔一段时间(例如一个月)行一次。如果一次的货太少,就会造成热销的商品缺货而错过赚取利的机会;相反地,如果一次的货太多,商品没有及时售出,就会造成积或滞销而带来损失。因此,商店一次货量的多少与该商品一段时期内销量的多少有密切的联系。但销量的多少并不由商店老板决定,它是一个不确定的量,只能做一定的估计。那么商店到底应该多少货才能保证获取的(平均)利最多呢?

我们通过下面一个巨蹄的例子来回答这个问题。

装店准备购一批时装销售。在销售旺季中,每售出一件时装能赚取利50元;旺季结束,为了尽量防止商品积影响资金周转,不得不降价出售,再加上商品库存保管等费用,计每件将损失10元。商店作了一次市场调查,估计总共能售出40~50件时装,巨蹄售出时装件数及其可能如下:

共售出件数小于404041424344可能(%)05781012共售出件数454647484950可能(%)151210975现问为使商店获取最大利益,应该多少货?

货量为x件,显然x在40~50件之间,若x<40,则必然会造成缺货;同样,若x>50,则必然会造成积,两者都是不可取的。下面我们分别对x为40~50件计算商店所能获取的平均利。X=40件时,总能全部售出,没有积,因此总利是:

50×40=2000(元)。

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数学教学的趣味现象设计

数学教学的趣味现象设计

作者:秦 赟 闫 森
类型:教材小说
完结:
时间:2017-08-29 07:20

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